Знакомство с формой цветом

Знакомство дошкольников с цветом

знакомство с формой цветом

Знакомство. с. цветом. Сначала мы обращаем внимание малыша на цвет в ходе Поначалу малышу обычно предлагается выделить признак формы. Вырезали из цветной бумаги кружочки большие и маленькие, цветные. Для начала взяли три цвета: желтый, синий, зеленый. Начали. Набор методических материалов «Знакомство с формой» Знакомство с цветом · Знакомство с формой · Свойства предметов · Тактильное домино.

Положите перед ребенком три-четыре фигуры начните с трех. Попросите ребенка запомнить. После этого пусть ребенок отвернется, и в это время уберите одну из фигур.

Кагда ребенок повернется он должен угадать какой фигуры не стало и правильно назвать ее по всем признакам, например: Более сложный вариант игры, когда все фигуры остаются на месте, но меняются местами, или одна фигура убирается, а остальные меняются местами.

Формирование элементарных математических понятий. Сложите в стопку определенное количество фигур, в другую стопку такое же количество фигур, указав на то, что фигур в разных стопках поровну. Убрав одну из фигур предложите ребенку определить, в какой стопке фигур стало больше, а в какой стало меньше.

"Знакомимся с цветом" и "Изучаем формы"

Можно переложить фигуру из одной стопки в другую. Используйте для этого задания фигуры одного размера.

  • Форма. Цвет. Размер
  • Знакомство с формой
  • Знакомство с цветом

Усложнив задание, предложите ребенку самому сложить две стопки фигур с разным количеством. Возьмите две фигуры и предложите ребенку определить, что у них общее, и чем они отличаются. Например, общим может быть цвет и размер, а отличаться они могут формой синий большой треугольник и синий большой круг.

Знакомство с цветом, формой и размерами предметов.

Развиваем логику и наблюдательность. Постройте логический ряд из фигур, объединенных общим свойством например: Спросите у ребенка, фигура какого цвета должна быть следующей. Такое же задание можно проводить сгруппировав фигуры по другим характеристикам - по форме или по размеру. Справится с ним под силу детям старшего дошкольного возраста. Определяем фигуру по описанию. Фигуры сделаны из мягкого полимера, они приятны для детских ручек и совершенно безопасны.

знакомство с формой цветом

Фигуры и поле не выгорают на солнце, их можно мыть и стирать. Сложность игры можно менять, подстраиваясь под разный возраст детей.

Как заниматься по комплекту Форма.

знакомство с формой цветом

В состав комплекта входят 18 объёмных фигур, отличающихся по форме круг, квадрат, треугольникцвету красный, синий, жёлтыйразмеру большие и маленькиеигровое поле 1,5 х 1,4 метра, 3 цветных мешочка, пособие для родителей.

Методика включает в себя 10 игр различной сложности, которые помогут вам организовать занятия с ребенком. Вы легко можете менять условия игры, делая её как сложнее, так и интереснее. Каждая игра направлена на развитие конкретных навыков. Используйте для этого задания цветные мешочки. Для начала, познакомьте ребенка с фигурами красного, синего и желтого цвета, правильно и четко называя цвета.

Потом предложите ребенку поиграть и спрятать фигурки в мешочек соответствующего цвета. Можно перемешать все фигуры на полу и предложить ребенку самому выбирать каждую последующую фигуру, либо давать фигуру ребенку в руки. Если в игре принимает участие несколько детей, можно устроить соревнование, кто быстрее соберет фигуры заданного цвета в нужный мешочек. Используйте для игры фигуры и игровое поле.

Познакомьте ребенка с названиями геометрических фигур: Обратите внимание на наличие или отсутствие углов. Дайте ребенку потрогать углы, посчитайте их у треугольника и квадратаобратите внимание на их отсутствие у кругапокажите как катится круг. Это особый мир со своими законами, часть которых вполне доступна для освоения их детьми дошкольного возраста.

До четырёх лет цвет для ребёнка не играет существенной роли в рисовании. Он пользуется лишь одним оттенком какого-либо цвета. Всё, что определяется как зелёное он рисует только ярко-зелёной краской, синее — ярко-синей, всё жёлтое — жёлтой, даже, если в наборе красок имеются и другие оттенки этих цветов. Но уже к четырём-пяти годам у детей ярко проявляется способность к цветоощущению, зрительный анализатор сформирован достаточно хорошо.

Дети этого возраста способны различать разнообразные цвета и их оттенки, осознанно использовать цвет в своих работах.

Форма. Цвет. Размер

У них появляются такие вопросы: Зелёную гусеницу на зелёном листочке? Белого зайку на белоснежном сугробе? И делать это мы будем неспеша, постепенно подводя ребёнка к поиску ответов на данные вопросы.

Первым нашим помощником в развитии у детей цветового восприятия является природа. Её многоцветие по-своему радует нас во все времена года. Если научиться внимательно вглядываться, то мы увидим богатейшую игру оттенков цвета неба, земли, моря, далей, листвы.

Да, летом все листья зелёные, но предложите ребёнку положить маленький листок берёзы на широкий — тополя, и мы увидим огромную цветовую разницу.

знакомство с формой цветом

А если приглядеться к листочкам, освещённым солнечным светом? Поверхность листа, отражающая свет неба — голубовато-зелёная и блестит, а изнанка — золотисто-зелёная.

знакомство с формой цветом

Упала тень от соседнего листочка — это совсем новый оттенок. Зелёная гусеничка пересекает лист, её очень хорошо видно, у неё свой оттенок зелёного цвета.