Первое знакомство с родителями первоклассников о чем говорить

Первое родительское собрание. 1 класс - классному руководителю, мероприятия

первое знакомство с родителями первоклассников о чем говорить

Первое родительское собрание в 1 классе. Первая встреча с родителями. Цель: Знакомство с учителем, требованиями школы и трудностями Трудности адаптации первоклассников к школе. А) дети сейчас очень тревожны, поэтому о школе нужно говорить только положительно, а не. Первое родительское собрание в 1 классе (сентябрь) Классный руководитель предлагает родителям поиграть в детскую игру - кричалку. Психологические условия адаптации первоклассников к школе . на тему" Скоро в школу"Знакомство родителей с ФГОСами второго поколения. Впереди – первый этап знакомства с классом – родительское собрание. информацию о собрании для родителей первоклассников.

Многие знают, что в основе деятельности нашей школы лежит педагогика успеха. Каждый ребенок должен видеть свои достижения и получать радость от процесса обучения вместе с учителем.

Родительcкое собрание "Тренинг знакомства с родителями первоклассников"

В школе есть свои требования. Например, я буду строго следить за соблюдением дисциплины, выполнением заданий. Вам нужно обеспечить ребенку: Очень прошу не сравнивать работу учителей в разных классах: Организация учебного процесса Преподаватель в нескольких словах сообщает о программе, по которой будет учиться класс.

Педагог показывает родителям учебники, знакомит с их содержанием. Также следудет познакомить родителей очно или заочно с администрацией, другими специалистами, работающими с классом, выдать распечатку с их фамилиями, именами и отчествами. Преподаватель пречисляет особенности организации учебного процесса в начале обучения, такие как: Организационные вопросы Преподаватель отвечает на вопросы родителей.

первое знакомство с родителями первоклассников о чем говорить

Возможные темы организационных вопросов: Приложение 2 Конспект родительского собрания "Что ребенок хочет сказать мне своим поведением" Такое собрание можно провести в первом классе для ознакомленя с поведением детей, или во втором-четвертом классах, если определенная группа детей отличается плохим поведением.

Классному руководителю необходимо привлечь к обсуждению психолога и совместно с ним провести исследование, предложив детям закончить ряд предложений: Вступительное слово классного руководителя Педагог: Уважаемые мамы и папы!

Нам с вами необходимо обсудить вопросы, связанные с плохим поведением детей. Давайте подумаем, почему ребята плохо себя ведут и что мы можем сделать в этой ситуации.

первое знакомство с родителями первоклассников о чем говорить

Предлагаю обсудить некоторые вопросы. Обсуждение вопросов с родителями 1. Для обсуждения поочередно предлагаются те или иные вопросы. Родители высказывают свои предположения, учитель фиксирует все варианты на доске. Почему дети плохо себя ведут?

Когда, в каких случаях и при каких обстоятельствах плохое поведение ребят достигает наибольшей активности? Что вы при этом чувствуете?

  • Первое родительское собрание в 1 классе «Давайте познакомимся!»
  • Родительcкое собрание "Тренинг знакомства с родителями первоклассников"
  • Первое родительское собрание. 1 класс

Какие действия вы совершаете или хотите совершить, когда вам не нравится поведение вашего ребенка? Что в идеале мы должны делать в данной ситуации? Обобщение ответов на вопросы Педагог: Попробуем обобщить все сказанное.

Обычно мы плохо ведем себя тогда, когда хотим добиться от других определенной реакции на. Дети же ведут себя плохо потому, что сомневаются в собственной способности занять достойное место посредством самовыражения в каком-нибудь совместном деле. Они еще не умеют жить согласно жизненным принципам взрослых, зато обнаруживают, что самовыражения легко достичь плохим поведением.

Недостаточно просто любить ребенка - необходимо помочь ему почувствовать, чего он стоит и какую пользу может принести вам его способность проявить себя в том или ином деле. Когда плохое поведение ребенка становится невыносимым, мы пытаемся как-то повлиять на него, для чего часто применяем тактику запугивания подход с позиции силы. Когда же мы рассматриваем плохое поведение как информацию к размышлению, то задаем себе вопрос: Результат детского анкетирования Педагог: Давайте посмотрим на результаты опроса детей.

Что говорят сами ребята, каковы наиболее распространенные ответы? Педагог показывает родителям результаты проведенного совместно с психологом исследования - самые популярые варианты окончания предложений: Я не хочу, а это все равно происходит"; " "Чаще всего я смеюсь, когда счастлив, когда рядом друзья, когда мама приходит с работы рано"; " "Чаще всего у меня хорошее настроение, когда в школе ставят хорошие оценки, когда дарят подарки"; " "Чаще всего я плачу, когда мне обидно, плохо, грустно, иногда - просто так"; " "Чаще всего я злюсь, когда указывают на мои недостатки, говорят обо мне плохо, не хотят меня слушать, не любят"; " "Чаще всего я обижаюсь, когда меня несправедливо обвиняют"; " "Мне хорошо, когда меня любят, жалеют, понимают, уважают, не кричат на меня"; " "Мне плохо, когда меня не понимают, обижают, ругают, когда смеются надо мной".

Выводы и предложения Педагог обсуждает с родителями полученную информацию, привлекает к обсуждению психолога, который дает свои рекомендации.

первое знакомство с родителями первоклассников о чем говорить

Главное - относиться к детям с теплом и пониманием, любить и поддерживать. Оставьте за дверью свое плохое настроение.

Первое родительское собрание в 1 классе "Давайте познакомимся!" - Первоклашка

Отведите на проведение родительского собрания не более 1,5 ч, четко контролируйте время, выслушивайте родителей, не допуская пустых бесед, обвинений и разбирательств. Поблагодарите всех, кто нашел время прийти. Не осуждайте присутствующих родителей за неявку отсутствующих.

В школе прошли первые собрания с родителями будущих первоклассников

Не избирайте для общения назидательный тон. Человеку очень приятно, когда звучит его имя. Сердечно поздравляю вас и ваших детей с этим этапом взросления.

Мне очень приятно знакомиться с новыми учениками и их родителями, однако момент нашей встречи характерен еще и тем, что волнуетесь не только вы, но, честно признаюсь, и. Понравимся ли мы друг другу? Обретем ли взаимопонимание и дружбу? Сможете ли вы услышать, понять и принять мои требования и помогать нашим маленьким первоклассникам? Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы.

Теперь у ваших детей все будет по-новому: Очень важно, чтобы при этом вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми.

Работа с родителями в 1-м классе

Теперь мы с вами — один большой коллектив. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться. Учиться — значит учить самих. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным.

Для того чтобы нам было комфортно вместе, давайте познакомимся. А теперь, чтобы познакомиться с вами, я оглашу список учеников, а вы, пожалуйста, скажите, здесь ли их родители.

первое знакомство с родителями первоклассников о чем говорить

Создать общую установку, общую позицию ребенка по отношению к школе и учению. Такая позиция должна сделать поступление в школу радостно ожидаемым событием, вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе и сделать само учение радостным и интересным занятием. Знания учеников первого класса не оцениваются в баллах, поэтому вместо вопроса: С кем ты познакомился из ребят?

Что ты сегодня ел в столовой?

первое знакомство с родителями первоклассников о чем говорить