Как провести огонк знакомства

Отрядный огонек

Огонек знакомств – показательный и очень важный момент в жизни отряда. отрядном деле, знакомство лучше всего проводить в течение всего дня. Провести мероприятия «Огонёк знакомств» для воспитанников ДУОО им. К. Бабина согласно программы работы лагеря и план - сетке. Огонек знакомств должен проходить в темпе. Нельзя забывать про паузы, КАК ПРОВОДИТЬ ОГОНЕК ЗНАКОМСТВ? Огонек знакомств.

Этого не избежать, поэтому к конфликту надо быть готовым. Арбитр, которому доверяют все, к мнению которого прислушиваются. Ведь вам нужен максимально положительный результат, поэтому все ходы должны быть просчитаны, все аргументы продуманы и выверены.

Обдумайте заранее, какого результата вы хотите добиться, и попытайтесь простроить шаги для достижения этого результата. Зачастую такие ситуации просто необходимы, когда конфликт очень серьезный. Построение таких ситуаций требует большой осторожности со стороны педагога. Важно, чтобы ребята не чувствовали фальши. Поэтому стоит предварительно проконсультироваться с психологом. Надо помнить, что любой отряд в течение смены проходит через период конфликтов.

Единственная разница в том, что от мастерства педагога зависит, насколько серьезным будет этот конфликт. Сейчас мы попробуем поделиться своими первыми впечатлениями друг о друге. Вы получаете карточку, на которой написано имя одного из участников, а также лист бумаги всем раздаются одинаковые листыгде есть вопрос: И еще одно условие: По окончании работы листочки раскладываем на столе рабочей стороной вверх.

Затем, когда все будет разложено, каждый подойдет и выберет тот листок, на котором, как ему кажется, написано от его имени.

ПРАВИЛА ЛАГЕРЯ РЕСПУБЛИКА МЕЧТЫ 2015 - #РМ2015

Этот этап работы вызывает интерес и легкое волнение у членов группы. При обсуждении ведущий предлагает ответить на несколько вопросов: Удовлетворены ли вы тем, что написано на полученном листочке?

Сценарий мероприятия «Огонек знакомств» (детская здравница 1 смена 2017 г.)

Что вызвало наибольший интерес в процессе работы? Какие трудности испытывали при выполнении упражнения? Люди с Севера - это люди действия.

Лидеры, которые делают. Люди, которые идут к цели любыми путями, не оглядываясь на средства, их мало интересует атмосфера, которая царит. Люди с Запада - это люди расписаний, расчетов, точности, дисциплины. Их часто обвиняют в бесчувственности. Люди с Востока - это люди творчества. Много идей, но при этом они не занимаются их реализацией. Люди с Юга - обеспечивают теплые отношения и комфорт в группе.

Огоньки» организационного периода (огоньки знакомства)

Атмосфера в группе важнее поставленной цели, движения. По легенде Древних кельтов, для достижения гармонии в каждой группе, а также в каждом человеке должны присутствовать все стороны света, хотя какая-то и преобладает.

Это и представляет собой замкнутое кельтское колесо. Члены группы разделяются на подгруппы по своей предрасположенности по сторонам света. Если человек колеблется, ему предлагают выбрать сторону света, к которой он относит себя в настоящий момент. Каждая сторона света представляет себя, делает рекламу своих качеств. Каждая группа рассказывает отрицательные стороны других частей света и выслушивает про свои негативные черты. Каждая группа отвечает на вопрос: Группа рассматривает, как наилучшим образом организовать разделение обязанностей по людям соответствующих сторон света для решения общих задач.

Если в группе не оказывается какой-то стороны света, то на выступлениях ее роль берет на себя ведущий, а внимание группы обращается на то, что из-за отсутствия этой стороны в группе возникнут определенные проблемы.

В конце у группы спрашивается, какая еще сторона света, кроме названной, в них доминирует. Если в группе выпала какая-то сторона чаще всего Западлюдям назвавшим ее как вторую, предлагается выполнять ее функцию для решения проблем в группе. Также можно принимать различные позы. После этого человек, стоящий в центре может передвинуть людей на то расстояние, на котором было бы комфортно.

В результате все видят реальную и желаемую картину отношений группы к человеку и человека к группе.

  • Сценарий огонька в лагере

Это некий вариант социометрии. Каждый участник имеет право подойти к любому другому участнику огонька с вопросом, начинающимся на: В ходе огонька происходит налаживание контактов. По принципу "письмо другу", но в этом случае добавляется тактильный контакт. Рекомендуется проводить при высоком уровне развития отряда. Говорящий разворачивается лицом к центру.

Остальным говорить строго запрещено, то есть говорят только желающие высказаться они постепенно поворачиваются в круг, втягиваясь в беседу. Тема должна сильно затрагивать всех участников. Напряженность внимания, обстановка провоцирует эмоциональный выплеск и снятие личного эмоционального напряжения, снятие конфликта. Желающий сказать выходит и садится в круг.

В обоих огоньках "Круг молчания" создается элитарность говорящих, в число которых втягивается остальная часть отряда. После выхода из конфликта хорошо провести тренинг на общение, выводящий эмоции детей на положительный уровень. Вожатый знакомит ребят с законами и традициями огонька, историей его появления легенда об огоньке.

Звучат слова об огне, о свече, о стихии. Вожатый зажигает свечу и рассказывает о себе акцент разговора — интерес, цель в жизни, цель пребывания в лагере. По окончанию рассказа зажигается детская свеча ребенок рассказывает о том, для чего горит его свеча.

И так по кругу, пока не зажгутся все свечи. Последняя свеча — свеча второго вожатого, он плавно подводит разговор к общей свече рассказывает о том, что все собравшиеся ребята интересны, уникальны, что каждый человек идет своей дорогой. Иногда эти дороги сходятся и пересекаются. Иногда идут параллельно, даже не приближаясь друг к другу… А наши дороги встретились сегодня в лагере и 24 дня нашей смены мы будем идти одной общей дорогой… Зажигается отрядная свечка.

Напутственные слова на смену вожатые условно передают частичку своей души, которая будет помогать двигаться по дорогам смены. Заключительное слово и песня в подарок. В трудные минуты жизни ребята смогут зажигать эти свечи и находить в них поддержку друзей Паутинка Все сидят в кругу. Ведущий берет катушку ниток и зажимает в руках. Рассказывает о себе принцип смотри выше и передает катушку следующему рубенку, при этом оставив начало ниток в руке.

Затем полученная паутинка распутывается в обратном порядке. Карта знакомства Рисуется карта, на которой есть остров Одиночества, море Радости, поляна Мечты и.

Каждый бросает кубик и куда он попадет, о тех случаях жизни человек и рассказывает. Значение его в организационный период чрезвычайно велико: Цель "огонька знакомств" - сформировать у каждого ребенка представление об отряде и о себе в этом отряде, а также более глубокое знакомство друг с другом. Самое главное здесь - создать такую атмосферу, когда хочется рассказать о себе и узнать немного о других, - немного таинственную, романтическую, обязательно очень доброжелательную и доверительную.

Формулировка вопроса должна предполагать развернутый ответ. Для педагога характер ответа ребенка на вопрос пакета откровений позволяет диагностировать его ценностные ориентиры, установки, стереотипы поведения; Настрой детей.

На огоньке знакомств происходит серьезный разговор, предполагающий рассказ детей и вожатого о. В связи с этим, деятельность, предшествующая огоньку знакомств, должна быть спокойной разучивание песен, оформительское дело, экскурсия по лагерю и.

И только тот человек, у которого он в руках рассказывает о. Вожатый, рассказывая о талисмане, должен объяснить детям насколько и почему он важен для. Это помогает создать ситуацию доверия.

Вопросы к «огоньку знакомств»:

Свеча или костер, если огонек проводится на природе. При проведении огонька знакомств необходимо создать необычную обстановку. Если в отряде два вожатых и пришли взрослые - друзья отряда, то очень важно, чтобы места взрослых разбивали круг на равные части.

Это важно, чтобы внимание не сосредотачивалось только на взрослых, а также потому, что взрослые задают свой образец общения. Начинается огонек с настроя: Поскольку все мы члены одного отряда, то сегодня должен высказаться каждый; очередность нашего разговора будет соблюдаться с помощью символа - свечки, пера, шишки и. Еще лучше, если в отряде есть свой талисман разговор о себе начинает второй вожатый, рассказывая о себе, он дает схему рассказа имя, чем занимается, хобби, о людях и об идеальных отношениях с людьми и.

Завершить огонек можно так: В ходе огонька дети рассказывают о себе и отвечают на вопросы пакет откровений передается по кругу из рук в руки вместе с талисманом. Огонек знакомств должен проходить в темпе. Нельзя забывать про паузы, в которых могут звучать песни, рассказываться легенды, читаться стихи.